Actualizado: Consejos Para Ser Un Mejor Defensor de los Derechos Como Padre de Familia

Dr. CJ Cook, DBA Blog

Tiempo estimado de lectura: 4 Min

Como padre de un niño con una discapacidad intelectual o del desarrollo, usted es el experto en su familia, lo que naturalmente lo convierte en el mejor defensor de su hijo. Por lo general, como padres, asumimos el papel de defensor hasta que nuestros hijos puedan hablar por sí mismos. En muchos casos, incluso después de ese momento, nuestro papel como defensores permanece. Usted comprende las fortalezas, debilidades y desafíos de su hijo, y puede ayudar a identificar los recursos que su hijo necesita para tener éxito.

¡Un gran defensor de los derechos de sus hijos se involucra y se mantiene informado! Esto incluye:

  • entendiendo los derechos educativos / legales de su hijo
  • conocer los hechos de la situación de su hijo, incluidas las fortalezas / debilidades
  • asegurándose de tener detalles / información precisa, nunca dependiendo de información de segunda mano
  • crear planes que ayuden a los niños a alcanzar sus metas y objetivos
  • empoderando a su hijo para tener éxito
  • asistir a reuniones de aportes públicos organizadas por el condado, el distrito escolar y el IRC y brindar comentarios constructivos
  • busque y asista a eventos educativos, actividades y conferencias en su comunidad

El sistema puede ser un poco complejo, pero el conocimiento es poder. Entonces, ¡infórmese! Si necesita ayuda para comprender el Plan de programa individual (IPP), el proceso de apelación del IRC, el Plan de educación individual (IEP) o los derechos legales relacionados, puede comunicarse con nuestro Departamento legal o Departamento de capacitación mediante la opción Contáctenos en nuestro sitio web. Sobre Nosotros sección. También debe sentirse libre de contactar a su Coordinador de Servicios al Consumidor (CSC) con cualquier pregunta o inquietud.

Si necesita ayuda para conectarse a su CSC, envíenos un correo electrónico utilizando el contáctenos opción en inlandrc.org o [email protected]. Siempre necesitaremos el nombre y la fecha de nacimiento del Cliente para conectarlo. Espere 48 horas para recibir una respuesta de la parte con la que intenta comunicarse. Si no ha recibido una respuesta a su consulta dentro de las 48 horas, confirme que ha ingresado su dirección de correo electrónico de respuesta correctamente y verifique dos veces su carpeta de correo no deseado/correo no deseado. Recuerde que es probable que no respondamos fuera del horario de atención, los fines de semana y días festivos.

También alentamos a nuestra comunidad a registrarse para recibir actualizaciones por correo electrónico y nuestro boletín informativo Access mensual visitando https://www.inlandrc.org/sign-up/.

Otra forma de involucrarse y aprender más acerca de la promoción es revisando los muchos entrenamientos y eventos publicados en inlandrc.org calendario. Muchos de estos eventos son organizados por el Equipo de Participación Comunitaria (CE) del IRC. Los eventos y capacitaciones de CE son gratuitos para los Clientes, los proveedores de atención y los padres. Algunos ejemplos de oportunidades de capacitación para Clientes y padres incluyen:

  • Orientación virtual mensual para nuevos padres/clientes del IRC
  • Reuniones virtuales semanales del Comité Asesor del Consumidor (CAC) (clientes mayores de 16 años solamente)
  • Eventos mensuales de CAC en persona (solo para clientes mayores de 16 años)
  • Feria de recursos de seguridad del IRC (Festival de otoño: próximamente en octubre de 2023)
  • Acceso al servicio y equidad (SAE) Conferencia de padres/clientes (anuncios pronto)
  • Consumer Sex Ed
  • Cómo hablar con su hijo sobre sexo: un entrenamiento para padres
  • Eventos gratuitos de organizaciones comunitarias (CB0)

¡Más sobre abogar por su hijo! Mantener registros es clave. Mantenga registros detallados al hacer llamadas para solicitar soporte / servicios, incluida la fecha / hora y con quién habló. Siempre es una buena idea anotar las llamadas y mensajes que le quedan a su coordinador de servicios de IRC o a la escuela. Guarde copias de todo lo que reciba o envíe a IRC o al distrito escolar. Cuando reciba el IEP o IPP de su hijo, revíselo y asegúrese de que refleje lo que solicitó, y lo más importante, que usted y su hijo estén de acuerdo con lo que se ha escrito. Si es posible, debe enviar cartas importantes al IRC o a la escuela "Solicitud de devolución solicitada". Si entregó personalmente los materiales a la escuela, anote la fecha y la hora y la persona que lo recibió.

Es extremadamente importante que usted, como defensor, nunca confíe en llamadas telefónicas o conversaciones informales. Mantenga un registro de cualquier conversación telefónica: fecha, hora, nombre y puesto de la persona del IRC o del distrito escolar, y cualquier decisión que se haya tomado.

¡Estar preparado! Antes de programar o asistir a cualquier reunión sobre la atención de su hijo, pregúntese:

Si no está seguro de qué tipo de reunión está programando o a la que asistirá, llame a su CSC o distrito escolar para averiguarlo. Debe saber con anticipación qué se discutirá para que pueda prepararse y recopilar la información necesaria. Identifique los requisitos legales relacionados con la reunión, como qué tipo de aviso debe recibir, quién debe participar y los plazos que se aplican. Luego, use el tiempo de la reunión de manera efectiva. Sea educado, cortés y espere lo mismo de todos los asistentes.

Finalmente, haga un seguimiento, mantenga un registro de los plazos y comuníquese con la escuela o su coordinador de servicios de IRC. Debe informar el progreso, así como los problemas. Es una gran sensación como un Coordinador de servicios o un maestro, escuchar el progreso positivo y las buenas historias de los padres y los consumidores, así que compártalos y enorgullézcase de lo que usted y su hijo han logrado.

 


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Publicado por:

Dr. CJ Cook, DBA

Como administrador del programa, CJ es responsable de la supervisión proactiva de varias unidades dentro del IRC, incluida la gestión comunitaria, el acceso y la equidad de los servicios, y la capacitación y el desarrollo. La supervisión de CJ se extiende al acceso lingüístico y la competencia cultural (LACC), las organizaciones comunitarias (CBO), la equidad en la compra de servicios (POS) y el proyecto de indicador básico nacional (NCI). Además, CJ tiene la tarea de gestionar el contrato de desempeño del IRC con el DDS y supervisar los servicios de emergencia.

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